#وزارةالتعليم تصدر تعليمات مهمة حول أسئلة الامتحانات والتقييمات
#وزارةالتعليم تصدر تعليمات مهمة حول أسئلة الامتحانات والتقييمات
أكدت وزارة التربية والتعليم على الالتزام بإجراء التقييمات والامتحانات الشهرية وفق القواعد المنظمة، بما يضمن تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب. كما توضح أن أسئلة الامتحانات النهائية يجب أن تستند إلى التقييمات التي تُنفَّذ داخل الفصل، ومحتوى الكتاب المدرسي، والنماذج الاسترشادية المعتمدة، ما يضمن قياس نواتج التعلم الفعلية للطلاب. وتؤكد على سريان هذا الإطار بما يعزز مواءمة التقييمات مع مكتسبات الطلاب ويحد من التلاعب في النتائج.
ملامح الخطة الدراسية 2026-2027
يبدأ العام الدراسي يوم السبت 12 سبتمبر 2026 ويستمر حتى الخميس 24 يونيو 2027 ليشمل مدارس العربي واللغات والخاصة والرسمية، بإجمالي 39 أسبوعًا دراسيًا. وتُعقد الامتحانات ضمن جدولة محددة ترافق سير العام الدراسي بما يضمن انتظام العملية التعليمية. وتسري هذه الخطة وفق أطر زمنية موحدة عبر جميع الصفوف مع احتساب فترات الامتحانات ضمن أيام الدراسة الفعلية ونسب الحضور المقررة قانوناً.
تجرى امتحانات الشهادة الإعدادية خلال الفترة من 16 إلى 21 يناير 2027، في حين تُعقد امتحانات صفوف النقل خلال الفترة من 9 إلى 14 يناير 2027. يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 6 فبراير 2027 ويستمر حتى الخميس 24 يونيو 2027. وتُعقد امتحانات الصفوف النقل خلال الفترة من 22 إلى 27 مايو 2027، وتُجرى امتحانات الشهادة الإعدادية من 29 مايو إلى 3 يونيو 2027.
وتبدأ امتحانات الدور الأول للدبلومات الفنية اعتباراً من 29 مايو حتى 10 يونيو 2027. كما تبدأ امتحانات الدور الأول للثانوية العامة للصف الثاني بكالوريا من 12 يونيو 2027 حتى 22 يونيو 2027. وتبدأ امتحانات الدور الأول للثانوية العامة من 26 يونيو 2027 حتى 21 يوليو 2027.
يبلغ عدد أيام الدراسة الفعلية خلال الفصل الأول 93 يومًا، بينما يبلغ عددها خلال الفصل الدراسي الثاني 90 يومًا. يصل الإجمالي إلى 183 يومًا خلال العام الدراسي، مع احتساب فترات الامتحانات ضمن أيام الدراسة الفعلية ونسب الحضور المقررة قانونًا. وتخصص إجازة نصف العام لمدة أسبوعين اعتبارًا من 23 يناير 2027 حتى 4 فبراير 2027، مع تخصيص الأسبوع الأخير للمراجعة ضمن خطة توزيع المناهج.
يقتصر أداء تقييمات الصفين الأول والثاني الابتدائي على مواد اللغة العربية والتربية الدينية واللغة الأجنبية والرياضيات فقط. وتحدد الخطة أن هذه التقييمات ستُجرى ضمن إطار موحد بمحتوى واضح ومعايير محددة. وتؤكد الوزارة أن ذلك يهدف إلى تعزيز مواءمة التقييم مع مستوى الطالب وتقييم المهارات الأساسية.
